Câu 1 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
Đề bài
Vì sao Menđen cho rằng các cặp tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu Hà Lan di truyền độc lập với nhau? Phát biểu quy luật phân li độc lập.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Lời giải chi tiết
+ Menđen cho rằng các cặp tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu Hà Lan di truyền độc lập với nhau vì xác suất xuất hiện mỗi kiểu hình ở F2 bằng tích xác suất của các tính trạng hợp thành nó.
Ví dụ: P(AB) = P(A).P(B) = 1/2 × 1/2 = 1/4
+ Khi lai cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai (hoặc nhiều) cặp tính trạng tương phản di truyền độc lập với nhau, thì xác suất xuất hiện mỗi kiểu hình ở F2 bằng tích xác suất của các tính trạng hợp thành nó.
Ví dụ: 9/16 hạt vàng, trơn = 3/4 hạt vàng × 3/4 hạt trơn
+ Tỉ lệ kiểu hình ở F2 bằng tích các tỉ lệ của các cặp tính trạng hợp thành chúng, 9:3:3:1 = (3 hạt vàng : 1 hạt xanh) × (3 hạt trơn : 1 hạt nhăn).
Từ những phân tích và giải thích kết quả thí nghiệm Menđen đã rút ra quy luật phân li độc lập được hiểu theo thuật ngữ khoa học là "Các cặp alen phân li độc lập với nhau trong quá trình hình thành giao tử”.
xemloigiai.com
- Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên như thế nào?
- Hãy nêu khái quát cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập.
- Căn cứ vào những nhận thức về lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau một cặp hoặc nhiều cặp tính trạng tương phản, trong đó tính trội là hoàn toàn và các cặp gen dị hợp phân li độc lập, hãy điền vào các chỗ trống trong bảng sau:
- Câu 2 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
- Câu 3 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
- Câu 4 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
- Câu 5 trang 49 SGK Sinh học 12 nâng cao
SGK Sinh lớp 12 Nâng cao
Giải bài tập sinh lớp 12 Nâng cao đầy đủ công thức, lý thuyết, phương pháp, khái niệm, chuyên đề sinh học SGK lớp 12 giúp để học tốt sinh học 12 Nâng cao, luyện thi THPT Quốc gia
PHẦN 5: DI TRUYỀN HỌC
- CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
- CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
- CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
- CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
- CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
PHẦN 6: TIẾN HÓA
- CHƯƠNG I. BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA
- CHƯƠNG II: NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
- CHƯƠNG III. SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT
PHẦN 7: SINH THÁI HỌC
- CHƯƠNG I: CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG
- CHƯƠNG II: QUẦN THỂ SINH VẬT
- CHƯƠNG III. QUẦN XÃ SINH VẬT
- CHƯƠNG IV: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
- Bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN
- Bài 2: Phiên mã và dịch mã
- Bài 3: Điều hòa hoạt động của gen
- Bài 4: Đột biến gen
- Bài 5: Nhiễm sắc thể
- Bài 6: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
- Bài 7: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- Bài 8: Bài tập chương I
CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
- Bài 11: Quy luật phân li
- Bài 12: Quy luật phân li độc lập
- Bài 13: Sự tác động của nhiều gen và tính đa hiệu của gen
- Bài 14: Di truyền và liên kết
- Bài 15: Di truyền liên kết với giới tính
- Bài 16: Di truyền ngoài nhiễm sắc thể
- Bài 17: Ảnh hưởng của môi trường đến sự biểu hiện của gen
- Bài 18: Bài tập chương II
CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
- Bài 20: Cấu trúc di truyền của quần thể
- Bài 21: Trạng thái cân bằng của quần thể giao phối ngẫu nhiên
CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
- Bài 22: Chọn giống vật nuôi và cây trồng
- Bài 23: Chọn giống vật nuôi và cây trồng (tiếp theo)
- Bài 24: Tạo giống bằng công nghệ tế bào
- Bài 25: Tạo giống bằng công nghệ gen
- Bài 26: Tạo giống bằng công nghệ gen (tiếp theo)
CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
- Bài 27: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
- Bài 28: Di truyền y học
- Bài 29: Di truyền y học (tiếp theo)
- Bài 30: Bảo vệ vốn gen di truyền của loài người
- Bài 31: Ôn tập phần năm: Di truyền học
CHƯƠNG I. BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA
- Bài 32: Bằng chứng giải phẫu học so sánh và phôi sinh học so sánh
- Bài 33: Bằng chứng địa lí sinh học
- Bài 34: Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử
CHƯƠNG II: NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
- Bài 35: Học thuyết tiến hóa cổ điển
- Bài 36: Thuyết tiến hóa hiện đại
- Bài 37: Các nhân tố tiến hóa
- Bài 38: Các nhân tố tiến hóa (tiếp theo)
- Bài 39: Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi
- Bài 40: Loài sinh học và các cơ chế cách li
- Bài 41: Quá trình hình thành loài
- Bài 42: Nguồn gốc chung và chiều hướng tiến hóa của sinh giới
CHƯƠNG III. SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT
- Bài 43: Sự phát sinh sự sống trên trái đất
- Bài 44: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất
- Bài 45: Sự phát sinh loài người
CHƯƠNG I: CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG
- Bài 47: Môi trường và các nhân tố sinh thái
- Bài 48: Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
- Bài 49: Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật (tiếp theo)
CHƯƠNG II: QUẦN THỂ SINH VẬT
- Bài 51: Khái niệm về quần thể và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
- Bài 52: Các đặc trưng cơ bản của quần thể
- Bài 53: Các đặc trưng cơ bản của quần thể (tiếp theo)
- Bài 54: Biến động số lượng cá thể của quần thể
CHƯƠNG III. QUẦN XÃ SINH VẬT
- Bài 55: Khái niệm và các đặc trưng cơ bản của quần xã
- Bài 56: Các mối quan hệ giữa các loài trong quần xã
- Bài 57: Mối quan hệ dinh dưỡng
- Bài 58: Diễn thế sinh thái
CHƯƠNG IV: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
Lớp 12 | Các môn học Lớp 12 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 12 chọn lọc
Danh sách các môn học Lớp 12 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2024 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu.
Toán Học
Vật Lý
Hóa Học
Ngữ Văn
- Soạn văn 12
- SBT Ngữ văn lớp 12
- Văn mẫu 12
- Soạn văn 12 chi tiết
- Soạn văn ngắn gọn lớp 12
- Soạn văn 12 siêu ngắn
Sinh Học
GDCD
Tin Học
Tiếng Anh
- SBT Tiếng Anh lớp 12
- Ngữ pháp Tiếng Anh
- SGK Tiếng Anh 12
- SBT Tiếng Anh lớp 12 mới
- SGK Tiếng Anh 12 Mới
Công Nghệ
Lịch Sử & Địa Lý
- Tập bản đồ Địa lí lớp 12
- SBT Địa lí lớp 12
- SGK Địa lí lớp 12
- Tập bản đồ Lịch sử lớp 12
- SBT Lịch sử lớp 12
- SGK Lịch sử lớp 12