Soạn bài Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn

Bài văn viết về nhân vật nào? Người viết đã trình bày ý kiến về những đặc điểm nào của nhân vật?

    1

    Câu 1 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ đoạn Mở bài của văn bản

    Lời giải chi tiết:

    - Viết về nhân vật cụ Bơ-mơn.

    - Người viết đã trình bày ý kiến về nhân vật cụ Bơ-mơn:

    + Sự nhân hậu

    + Một họa sĩ với khao khát nghệ thuật đáng trân trọng


    2

    Câu 2 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

    Phương pháp giải:

    Dựa vào cấu trúc của một bài văn nghị luận phân tích

    Lời giải chi tiết:

    Cần chú ý: trình bày rõ ràng, thuyết phục để làm sáng tỏ ý kiến, đồng thời đưa ra các chi tiết, sự việc, lời nói, trích dẫn  từ văn bản để làm sáng tỏ lí lẽ


    3

    Câu 3 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ phần Kết bài của văn bản

    Lời giải chi tiết:

    - Khẳng định lại ý kiến về đặc điểm nhân vật

    - Nêu cảm nghĩ về nhân vật


    Hướng dẫn viết

    (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

    Phương pháp giải:

    Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết

    - Xác định đề tài

    - Thu thập tư liệu

    Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý

    - Tìm ý

    - Lập dàn ý

    Mở bài

    - Giới thiệu nhân vật cần phân tích

    - Nêu ý kiến của người viết về đặc điểm của nhân vật

    Thân bài

    1. Phân tích đặc điểm thứ nhất của nhân vật

    - Ý kiến về đặc điểm thứ nhất của nhân vật

    - Lí lẽ

    - Bằng chứng

    2. Phân tích đặc điểm thứ hai của nhân vật

    - Ý kiến về đặc điểm thứ hai của nhân vật

    - Lí lẽ

    - Bằng chứng

    Kết bài

    - Khẳng định lại ý kiến của người viết

    - Nêu cẩm nghĩ về nhân vật

    Bước 3: Viết bài

     

    Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

    Lời giải chi tiết:

    Bài tham khảo:

         “Em bé thông minh” là một trong những truyện cổ tích nổi tiếng trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. Tác phẩm đã đề cao trí tuệ nhân dân thông qua nhân vật em bé thông minh.

          Nhân vật em bé trong truyện được đặt vào rất nhiều các thử thách. Lần thứ nhất là câu đố của viên quan đưa ra câu hỏi: “Trâu một ngày cày được mấy đường - câu trả lời của cậu bé: “Ngựa của ông một ngày đi được mấy bước”. Tiếp đến, vua đưa ra câu đó với dân làng “Phải nuôi ba trâu đực để chúng thành chín con”, thì cách giải quyết của cậu bé là khóc lóc, trình bày với vua rằng cha không chịu đẻ em bé. Mục đích là để cho vua thừa nhận yêu cầu của mình là vô lí. Lần thứ ba, vua lại đặt ra thử thách phải sẻ một con chim sẻ làm thành ba mâm cỗ - câu trả lời: một chiếc kim may làm thành con dao xẻ thịt chim. Cuối cùng là câu đố của sứ giả nước láng giềng: phải xâu được một sợi chỉ qua con ốc. Cậu bé đã giải quyết bằng cách hát một bài đồng dao có câu trả lời: buộc sợi chỉ vào con kiến, một bên bịt lại, bôi mỡ một bên, kiến sẽ mang sợi chỉ sang.

        Việc tạo ra thử thách để nhân vật bộc lộ được tài năng, phẩm chất và trí thông minh của mình. Đây là một yếu tố không thể thiếu với truyện cổ tích kiểu nhân vật thông minh. Đồng thời, các thử thách cũng nhằm tạo tình huống cho sự phát triển tính cách của nhân vật cũng như sự phát triển của cốt truyện.

    Với mỗi thử thách, em bé đều có cách giải quyết của cậu bé đầy thú vị. Đó là dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý. Cách giải quyết thể hiện kinh nghiệm đời sống phong phú. Có thể thấy rằng cách giải quyết của cậu bé đầy thú vị: dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý. Cách giải quyết thể hiện kinh nghiệm đời sống phong phú.

        Việc tạo ra thử thách để nhân vật bộc lộ được tài năng, phẩm chất và trí thông minh của mình. Đây là một yếu tố không thể thiếu với truyện cổ tích kiểu nhân vật thông minh. Đồng thời, các thử thách cũng nhằm tạo tình huống cho sự phát triển tính cách của nhân vật cũng như sự phát triển của cốt truyện.

    Với mỗi thử thách, em bé đều có cách giải quyết của cậu bé đầy thú vị. Đó là dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý. Cách giải quyết thể hiện kinh nghiệm đời sống phong phú. Có thể thấy rằng cách giải quyết của cậu bé đầy thú vị: dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý. Cách giải quyết thể hiện kinh nghiệm đời sống phong phú.

    (Nguồn: sưu tầm)

    Soạn văn 7 - Chân trời sáng tạo siêu ngắn

    Xem thêm các bài Soạn văn 7 - Chân trời sáng tạo siêu ngắn được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 7 giúp bạn học tốt hơn.

    Soạn Văn 7 Chân trời sáng tạo tập 1 - siêu ngắn

    Soạn Văn 7 Chân trời sáng tạo tập 2 - siêu ngắn

    Lớp 7 | Các môn học Lớp 7 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 7 chọn lọc

    Danh sách các môn học Lớp 7 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2024 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu.

    Toán Học

    Ngữ Văn

    GDCD

    Tin Học

    Tiếng Anh

    Công Nghệ

    Khoa Học Tự Nhiên

    Lịch Sử & Địa Lý

    Âm Nhạc & Mỹ Thuật

    Hoạt động trải nghiệm & Hướng nghiệp