Hoạt động 2 trang 22 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức

Câu 1

Tranh biện để ủng hộ hoặc phản đối những ý kiến sau:

+ Nơi ở là không gian của riêng em nên không cần phải sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp.

+ Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng.

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ và dựa vào sự hiểu biết của bản thân để đưa ra ý kiến tranh biện.

Lời giải chi tiết:

+ Nơi ở là không gian của riêng em nên không cần phải sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp.

=> Em phản đối ý kiến trên. Theo em, dù là không gian riêng cũng phải sắp xếp thật gọn gàng, ngăn nắp. Vì việc sắp xếp, dọn dẹp là một thói quen tốt mang lại nhiều lợi ích cho chúng ta, giúp chúng ta có thể tìm được đồ mình cần một cách dễ dàng, rèn luyện khả năng tự lập, khi phòng ốc gọn gàng thì tâm trạng, trạng hái cũng vui vẻ, tích cực hơn.

+ Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng.

=> Em không đồng ý với ý kiến trên. Vì mặc dù tốn thời gian nhưng sẽ giúp không gian của mình đẹp hơn, gọn gàng hơn, sạch sẽ, thoáng mát, hơn nữa mỗi ngày dành chút thời gian xếp lại đồ đàng cho gọn gàng vừa như tập thể dục, lại thoải mái sau những giờ học tập căng thẳng.

Câu 2

Nêu những điều em rút ra được và cảm nhận của em sau khi tranh biện.

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc của mình.

Lời giải chi tiết:

+ Giữ cho nơi ở của mình gọn gàng, ngăn nắp là một thói quen tốt cần rèn luyện và phát huy.

+ Khi tranh luận cần đưa ra ý kiên trên tinh thần góp ý, tránh việc phản bác gay gắt, nặng nề.

+ Em cảm thấy rất thú vị khi được tham gia tranh luận cùng các bạn.

+ Em cũng rất vui vì biết được nhiều cách sắp xếp nơi ở vừa đẹp, vừa gọn gàng ngăn nắp.

xemloigiai.com

• Hoạt động 1 trang 22 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức