Câu 32.4, 32.7 phần bài tập trong sách bài tập – Trang 120 Vở bài tập hoá 8

32.4

Cho các loại phản ứng hoá học sau :

Phản ứng hoá hợp ; (2) Phản ứng phân huỷ ; (3) Phản ứng oxi hoá - khử.

Những biến đổi hoá học sau đây thuộc loại phản ứng nào ?

a) Nung nóng canxi cacbonat. ,

b) Sắt tác dụng với lưu huỳnh.

c) Khí CO đi qua chì(II) oxit nung nóng.

Lời giải chi tiết:

a) Nung nóng canxi cacbonat : Thuộc loại phản ứng (2).

b) Sắt tác dụng với lưu huỳnh : Thuộc loại phản ứng (1).

c) Khí CO đi qua chì (II) oxit: Thuộc loại phản ứng (3).

32.7

Dẫn luồng khí H₂ dư đi qua 16 g hỗn hợp hai oxit CuO và Fe₂O₃ nung nóng. Sau phản ứng để nguội, cân lại thấy khối lượng hỗn hợp giảm 25%. Tính phần trăm khối lượng của mỗi oxit trong hỗn hợp đầu.

Lời giải chi tiết:

Phương trình hóa học của phản ứng: 

\(CuO\,\,\,\,\, + \,\,\,\,\,\,{H_2}\buildrel {{t^o}} \over\longrightarrow Cu + \,\,\,\,\,\,{H_2}O\)

x mol                               x mol 

\(F{e_2}{O_3}\,\,\,\,\, + \,\,\,\,3{H_2}\buildrel {{t^o}} \over\longrightarrow 2Fe + \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,3{H_2}O\)

y mol                                 2y mol

Ta có : Khối lượng hỗn hợp giảm

= \(({m_{CuO}} + {m_{F{e_2}{O_3}}}) - ({m_{Cu}} + {m_{Fe}})\)

  \( \Leftrightarrow 16 - (64x + 112y) = 16 \times {{25} \over {100}}\)

\( \to 16x + 28y = 3\)

Ta có hệ phương trình 

\(\left\{ \matrix{80x + 160y = 16 \hfill \cr 16x + 28y = 3 \hfill \cr} \right. \Rightarrow \left\{ \matrix{x = 0,1 \hfill \cr y = 0,05 \hfill \cr} \right.\)

\( \to {m_{CuO}} = 0,1 \times 80 = 8(g);{m_{F{e_2}{O_3}}} = 0,05 \times 160 = 8(g)\)

\( \to \% {m_{CuO}} = \% {m_{F{e_2}{O_3}}} = 50\% \) .

Xemloigiai.com

• Câu 1 phần bài tập học theo SGK – Trang 118 Vở bài tập hoá 8
• Câu 2 phần bài tập học theo SGK – Trang 118 Vở bài tập hoá 8
• Câu 3 phần bài tập học theo SGK – Trang 118 Vở bài tập hoá 8
• Câu 4* phần bài tập học theo SGK – Trang 119 Vở bài tập hoá 8
• Câu 5* phần bài tập học theo SGK – Trang 119 Vở bài tập hoá 8
• Câu 32.11 phần bài tập trong sách bài tập – Trang 121 Vở bài tập hoá 8

• Mục lý thuyết (Phần học theo SGK) - Trang 117