Giải mục 1 trang 6, 7, 8 Chuyên đề học tập Toán 10 - Chân trời sáng tạo

Ba lớp 10A, 10B, 10C gồm 128 học sinh cùng tham gia lao động trồng cây. Mỗi học sinh lớp 10A trồng được 3 cây bạch đàn và 4 cây bàng

    HĐ khám phá 1

    Ba lớp 10A, 10B, 10C gồm 128 học sinh cùng tham gia lao động trồng cây. Mỗi học sinh lớp 10A trồng được 3 cây bạch đàn và 4 cây bàng. MIỗi học sinh lớp 10B trồng được 2 cây bạch đàn và 5 cây bàng. Mỗi học sinh lớp 10C trồng được 6 cây bạch đàn. Cả 3 lớp trồng được 476 cây bạch đàn và 375 cây bàng. Gọi x, y, = lần lượt là số học sinh của các lớp 10A, 10B,10C.

    a) Lập các hệ thức thể hiện mối liên hệ giữa x, y và z.

    b) Trong bảng dữ liệu sau, chọn các số liệu phủ hợp với số học sinh của mỗi lớp 10A, 10B, 10C và giải thích sự lựa chọn của bạn.

    Lời giải chi tiết:

    a) Ba lớp có 128 học sinh nên \(x + y + z = 128\)

    Số cây bạch đàn mà 3 lớp trồng được là: \(3x + 2y + 6z = 476\)

    Số cây bàng mà 3 lớp trồng được là: \(4x + 5y = 375\)

    b) Số liệu phù hợp là số liệu thỏa mãn cả 3 liên hệ liệt kê ở ý a).

    \(x = 41,y = 43,z = 44\) sai vì số cây bàng là \(4.41 + 5.43 = 379 \ne 375\)

    \(x = 40,y = 43,z = 45\) thỏa mãn cả 3 liên hệ trên.

    \(x = 42,y = 43,z = 43\) sai vì số cây bàng là \(4.42 + 5.43 = 383 \ne 375\)

    Vậy số liệu phù hợp với số học sinh mỗi lớp là \(x = 40,y = 43,z = 45\)


    Thực hành 1

    Hệ nào dưới đây là hệ phương trình bậc nhất ba ẩn? Mỗi bộ ba số (1; 5; 2), (1;1;1) và (-1; 2; 3) có là nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn đó không?

    (1) \(\left\{ \begin{array}{l}4x - 2y + z = 5\\4xz - 5y + 2z =  - 7\\ - x + 3y + 2z = 3\end{array} \right.\)           

    (2) \(\left\{ \begin{array}{l}x + 2z = 5\\2x - y + z =  - 1\\3x\; - 2y =  - 7\end{array} \right.\)

    Phương pháp giải:

    Bộ ba số là nghiệm của hệ nếu nó thỏa mãn cả 3 phương trình của hệ.

    Lời giải chi tiết:

    Hệ phương trình (1) không phải là hệ phương trình bậc nhất vì phương trình thứ hay chứa \(xz\)

    Hệ phương trình (2) là hệ phương trình bậc nhất ba ẩn.

    +) Bộ ba số (1; 5; 2) không là nghiệm của hệ phương trình (2) vì \(1 + 2.5 = 11 \ne 5\) (không là nghiệm của phương trình \(x + 2z = 5\))

    +) Bộ ba số (1;1;1) không là nghiệm của hệ phương trình (2) vì \(2.1 - 1 + 1 = 2 \ne  - 1\) (không là nghiệm của phương trình \(2x - y + z =  - 1\))

    +) Bộ ba số (-1; 2; 3) là nghiệm của hệ phương trình (2) vì

    \(\left\{ \begin{array}{l} - 1 + 2.3 = 5\\2.( - 1) - 2 + 3 =  - 1\\3.( - 1) - 2.2 =  - 7\end{array} \right.\) (nghiệm đún cả ba phương trình của hệ).

    Chuyên đề học tập Toán 10 - Chân trời sáng tạo

    Để học tốt Chuyên đề học tập Toán 10 - Chân trời sáng tạo, loạt bài giải bài tập Chuyên đề học tập Toán 10 - Chân trời sáng tạo đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 10.

    Chuyên đề 1: Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn và ứng dụng

    Chuyên đề 2: Phương pháp quy nạp toán học và nhị thức Newton

    Lớp 10 | Các môn học Lớp 10 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 10 chọn lọc

    Danh sách các môn học Lớp 10 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2024 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu.

    Toán Học

    Vật Lý

    Hóa Học

    Ngữ Văn

    Sinh Học

    GDCD

    Tin Học

    Tiếng Anh

    Công Nghệ

    Lịch Sử & Địa Lý

    Tác giả & Tác phẩm

    Hoạt động trải nghiệm & Hướng nghiệp