A. Hoạt động cơ bản - Bài 62 : Phân số

Câu 1

Chơi trò chơi “ghép thẻ” :

a) Ghép mỗi thẻ với hình thích hợp

b) Em nói cho các bạn nghe cách ghép thẻ của mình.

Phương pháp giải:

Quan sát kĩ các hình vẽ và nhớ lại kiến thức về các phân số \(\dfrac{1}{2};\dfrac{1}{3};\dfrac{1}{4};\dfrac{1}{5}\) đã học ở lớp 3 để ghép mỗi thẻ với hình thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Câu 2

Thực hiện lần lượt các hoạt động sau :

- Lấy tờ giấy hình tròn. Gấp thành 4 phần bằng nhau.

- Tô màu vào 3 phần.

Lời giải chi tiết:

- Em nói : Đã tô màu vào ba phần tư hình tròn.

- Em viết : \(\dfrac{3}{4}\). Em đọc : ba phần tư.

Câu 3

Đọc kĩ nội dung sau và nghe thầy/cô giáo hướng dẫn :

Câu 4

Thảo luận các viết và đọc phân số

a) Thảo luận cách viết và đọc phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình dưới đây :

b) Đọc kĩ nhận xét sau :

Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số đó là số tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.

Phương pháp giải:

Quan sát các ví dụ mẫu đã cho, từ đó nêu được cách đọc và cách viết phân số.

Lời giải chi tiết:

a)

- Cách viết : Viết tử số trên gạch ngang; mẫu số viết dưới gạch ngang.

- Cách đọc : Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.

b) Đọc kĩ nhận xét đã cho.

Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.

Xemloigiai.com

• B. Hoạt động thực hành - Bài 62 : Phân số
• C. Hoạt động ứng dụng - Bài 62 : Phân số